今日は、「れる・られる」の用法／自発です。
本題の前に・・・
先日初めてブログにメッセージをいただきました！（嬉しいです。）
そして過去問平成27年がアマゾンと凡人社で入手可能だという有益な情報
を教えていただきました。K様ありがとうございます！！早速見てみます。
このブログを見ていただいている方がいると知ることもできて
大変嬉しく、ブログって良いものだと思いました＾＾
直接メールをお返ししていいのか分からず・・・ここで感謝の意を述べさせていただきます。
ありがとうございます！！
確かに平成27年の過去問、アマゾンにありました！（注文中です。）
では、本題に戻ります。
過去問では、自発に関する問題が、
- R1-Ⅰ-問題1-（15）
- Ｈ30-Ⅲ-問題1-問5
にありました。
数は少ないですが、昨日まとめた受身の「れる・られる」と区別するためにまとめます。
このノートを見る前に知ってもらいたいことがありますので、ご覧になっていない方は、まず下の記事からご覧ください。
【日本語教育能力検定】「れる・られる」の基礎知識
「れる・られる」には4つのタイプがあります。
| 可能 | 彼はピーマンを食べられる。 |
| 受身 | 残しておいたケーキが食べられる。 |
| 尊敬 | 先生はあとで食べられるそうだ。 |
| 自発 | 故人が偲ばれる。 |
ら抜き言葉では、可能・受身・尊敬の3タイプを確認しました。
自発は「れる・られる」以外の文でも作られます。
【日本語教育能力検定】自発の基礎知識
自発は、赤本P68～に載っています。
自発・・・行為者の意志とは関係なしに、自然に起きること
を表します。
「れる・られる」の形になるものだけではありません。
以下3つのタイプがあります。
| 自発動詞 | 見る、聞く | きれいな虹が見える。 |
| 受身形 | 悔やむ、思い出す、思う、感じる、想像する | 息子は裏口から入ったと思われる。 |
| 可能形 | 泣く、笑う | あの映画は泣けた。 |
【日本語教育能力検定】自発に関する過去問の解説
R1-Ⅰ-問題1-（15）【「れる・られる」の用法】正解：4
- しのばれる・・・自発
- 望まれる・・・自発
- 案じられる・・・自発
- 高められる・・・受身
- 思いやられる・・・自発
| A.可能 | ||
| B.受身 | ||
| C.尊敬 | ||
| D.自発 | a.自発動詞 | 見る、聞く |
| b.受身形 | 悔やむ、思い出す、思う、感じる、想像する | |
| c.可能形 | 泣く、笑う |
- 4以外・・・自発-受身形（D-b)／「しのぶ、望む、案じる、思いやる」は自発の受身形の動詞の例と似ている。
- 4・・・受身（B)／「高める」は自発-受身形（D-ｂ）の動詞ではない。
よって正解は4です
H30-Ⅲ-問題1-問5 正解：3
「思う」や「考える」などの認識動詞に関して問われています。
| D-ｂ.自発の受身形「思われる」 | 息子は裏口から入ったと思われる。 | 認識の主体＝私 | 私は思っている。 |
| B.受身「思われている」 | 彼は変な人と思われている。 | 認識の主体＝みんな・他者 | みんな・他者が思っている。 |
B.受身の「思われている」はより広い主体に認識されるので、認識の主体が異なります。
3:自発形の「思われる」と受身形の「思われている」とでは、認識の主体が異なる。
よって正解は3です。
【日本語教育能力検定】自発の過去問まとめ
「れる・られる」、自発のまとめでした。
今日も難しかったです。もっと良い説明が思い浮かんだら、書き直します！
- 公益財団法人日本国際教育支援協会『日本語教育能力検定試験試験問題』
凡人社
- ヒューマンアカデミー著『日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド4版』
- ヒューマンアカデミー著『日本語教育能力検定試験分野別用語集』
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