4言語と教育
【日本語教育能力検定】教授法②／文法訳読法、グアンメソッド、オーラルメソッド、ナチュラルアプローチ、サイレントウェイ、TPR、サジェストぺディア
2020年9月30日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
4言語と教育
【日本語教育能力検定】教授法①／オーディオ・リンガル・メソッド、コミュニカティブ・アプローチ、タスク中心の教授法
2020年9月30日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
4言語と教育
【日本語教育能力検定】コースデザイン／ニーズ分析とレディネス調査、目標言語調査の過去問まとめノート
2020年9月29日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
4言語と教育
【日本語教育能力検定】Can-do-statementsの過去問まとめノート
2020年9月28日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
4言語と教育
【日本語教育能力検定】シラバス／構造・場面・機能・話題・技能・課題シラバス、先行・後行・プロセスシラバス
2020年9月27日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
5言語一般
【日本語教育能力検定】オノマトペ／擬音語、擬態語の過去問まとめノート
2020年9月26日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
5言語一般
【日本語教育能力検定】比喩・意味の拡張／メタファー、メトニミー、シネクドキー
2020年9月25日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
5言語一般
【日本語教育能力検定】形態素と語構成／拘束・自由形態素、単純語、合成語、複合語、派生語、畳語
2020年9月24日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
5言語一般
【日本語教育能力検定】照応／前方・後方照応、結束性、指示代名詞、現場指示、ダイクシスの過去問まとめノート
2020年9月23日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
5言語一般
【日本語教育能力検定】アクセント／弁別・統語機能、アクセントの滝・核、超分節的特徴の過去問
2020年9月22日 デイジー https://coco-daisy.com/wp-content/uploads/2021/06/126b1683bbd84f9e5a147c3ef8417231.jpg ココデイジー 日本語教師への道
