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大きな台風が来ていますね。皆様ご安全にお過ごしください。
今日は、連体詞です。
過去問では、連体詞に関する問題が、
- Ｈ28-Ⅰ-問題1-（5）
にありました。
Coco
1つしか見つけられなかったのですが、意外と連体詞のルールを知らなかったのでまとめノートにしてみます。
このまとめノートを見る前に知ってもらいたいことがありますので、ご覧になっていない方は、まず下の記事からご覧ください。
【日本語教育能力検定】独学まとめノート（過去問分析）を見る前に知ってもらいたいこと2020年10月日本語教育能力検定合格に向けて、養成講座の先生から教えてもらった効率的な勉強法を実践しています。過去問を元に自分のまとめたノート（解説）を載せています。...
Contents
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【日本語教育能力検定】連体詞の基礎知識
赤本P36に載っています。
| 動詞の形に似ているもの | ある、あらゆる、いわゆる、さる、とんだ、いかなる、来たる |
| 語の終わり「の」 | 無二の、当の、例の、ほんの、くだんの、（※この、その、あの） |
| 語の終わり「な」 | 大きな、小さな、おかしな |
※この、その、あの・・・指示代名詞の連体詞的用法とみる考えがある。
ただこれだけでは後述する過去問が解けません。
ヒューマンアカデミー養成講座で使用した以下のテキストを参考に追加します。
リンク
P347に載っています。
| 常に名詞を修飾する | わが、我らが |
【日本語教育能力検定】連体詞に関する過去問の解説
H28-Ⅰ-問題1-（5）【連体詞】正解：5
- このレストラン・・・語の終わり「の」
- あらゆる機会・・・動詞の形に似ているもの
- いろんな花・・・語の終わり「な」
- わが人生・・・常に名詞を修飾する
- 同じ本・・・ナ形容詞
正解は5です。
【日本語教育能力検定】連体詞のまとめ
以上、連体詞のまとめでした。
この問題は簡単そうに見えたのですが、解けなかったのでまとめノートにしてみました。
参考文献
- 公益財団法人日本国際教育支援協会『日本語教育能力検定試験試験問題』
凡人社
- ヒューマンアカデミー著『日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド4版』
- ヒューマンアカデミー著『日本語教育能力検定試験分野別用語集』
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