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【日本語教育能力検定】著作権の過去問まとめノート

【日本語教育能力検定】著作権
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今日の過去問は、著作権です。

過去問では、著作権に関する問題が、

  • R1-Ⅰ-問題7-問4
  • H27-Ⅰ-問題5-問5
  • H30-Ⅲ-問題5-問5

にありました。

このまとめノートを見る前に知ってもらいたいことがありますので、ご覧になっていない方は、まず下の記事からご覧ください。

このブログを読む前の注意点
【日本語教育能力検定】独学まとめノート(過去問分析)を見る前に知ってもらいたいこと2020年10月日本語教育能力検定合格に向けて、養成講座の先生から教えてもらった効率的な勉強法を実践しています。過去問を元に自分のまとめたノート(解説)を載せています。...

著作権の基礎知識

著作権は、赤本P207~に載っています。

創造者の持つ権利のうち、知的な創造活動によって創出したものが他人に無断で利用されない権利を知的財産権と言う。著作権は、知的財産権の中の1つ。

過去問に学ぶ著作権

ウェブ上の著作権

  • R1-Ⅰ-問題7-問4
◎使用可

ウェブ上の動画を教室外でも視聴できるように動画のURLをSNSにアップする。

×使用不可

  • ×ウェブ上の文章を使用した模擬テストをeラーニングのシステムにアップする。
  • ×ウェブ上の著作権登録がされていないデジタル教材を選んで使用する。
  • ×ウェブ上の写真やイラストの一部を切り取ってデジタル教材を作成する。

著作権の侵害

  • H27-Ⅰ-問題5-問5
◎使用可

著者の了承を得ずに、評論の一部を試験の問題に利用する。

×使用不可

  • ×録画したテレビドラマを授業で利用し、次回も使えるように保存する。
  • ×市販の問題集から複数事例をコピーし、継続的に授業で使用する。
  • ×新聞記事に問題を付けたものを、ホームページに掲載し宿題とする。

非営利の教育機関で使用する教材の著作権

  • H30-Ⅲ-問題5-問5
◎使用可

  • ニュース動画のスクリプトをコピーして、授業で配布する。
×使用不可

  • ×学習者が自宅で復習できるよう授業で使用したニュース動画を複製して渡す。
  • ×市販の聴解教材の音声を、学習者にSNSで共有する。
  • ×市販の聴解ワークシートをコピーして、授業で学習者に配布する。



著作権に関する過去問の解説

日本語教育能力検定の過去問解説

R1-Ⅰ-問題7-問4 正解:2

著作権の侵害にならない例が問われています。

2:ウェブ上の動画のURLをSNSにアップするのは、

著作権の侵害に当たりません。URLは大元のウェブサイトを誘導するだけです。

正解は2です。

H27-Ⅰ-問題5-問5 正解:4

著作権の侵害にならない例が問われています。

赤本P208に、試験のために、他人の作品を使って入学試験問題を作成し配布する場合は、使用可能とあります。

4:著者の了承を得ずに評論の一部を試験問題に利用するのは、著作権の侵害に当たりません。

正解は4です。

H30-Ⅲ-問題5-問5 正解:4

非営利の教育機関が授業で聴解教材を、著作権者の許諾なしに利用できる例が問われています。

4:教師がニュース動画のスクリプトをコピーして、授業で学習者に配布するのは、著作権者の許諾が不要です。

ニュース動画は画像と音声で配信され、視聴して書き取ったものは「複製」ではありません。 著作者の意図に反する改変・編集を行わない限り許されます。
(参考:新田豊『2018年 日本語教育の検定問題を解く: 平成30年度 日本語教育能力検定試験 解答と解説 Kindle版』

正解は4です。

【日本語教育能力検定】著作権の過去問まとめ

以上、著作権の過去問まとめでした。

著作権は判別が難しいので、具体例を覚えておくのが良いと思いました。

余談ですが、BLACK PINKの新曲『Lovesick Girls』がとても良いですね。

頭から離れません^^

https://coco-daisy.com/k-pop-2020/

参考文献

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