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今回は、漢字です。
過去問では、漢字に関する問題が、
- H30-Ⅰ-問題1-(7)
- H30-Ⅰ-問題1-(8)
- H29-Ⅰ-問題1-(4)
- H27-Ⅰ-問題1-(10)
- H26-Ⅰ-問題1-(2)
- H30-Ⅰ-問題3-B-(9)
で確認できました。
このまとめノートの注意点がありますので、そちらをご覧になっていない方は
まず下の記事からご覧ください。
【日本語教育能力検定】独学まとめノート(過去問分析)を見る前に知ってもらいたいこと2020年10月日本語教育能力検定合格に向けて、養成講座の先生から教えてもらった効率的な勉強法を実践しています。過去問を元に自分のまとめたノート(解説)を載せています。...
Contents
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漢字問題の基礎知識
語種
赤本P111に載っています。
(漢字に限らず)語彙がどのように誕生したかの分類を語種と言います。
和語 | 日本語固有の語(大和言葉) | あめ、くも、たべもの、あつい、はしる |
漢語 | 中国古来の漢字音を用いた語 | 雷雲、食物、猛暑、走行 |
カタカナ語 | 英語など外国語の借用語 | ペン、ジョギング、ルール |
漢字の問題では、
- 和語・・・訓読み
- 漢語・・・音読み
の区別が重要です。
音と訓は、赤本P157に載っています。
漢字の分類:六書
六書は、赤本P155に載っています。
象形 | 元々の形を絵で表したもの | 月、日、口、手 |
指示 | 抽象的な内容を線や点で表したもの | 上、下、八 |
会意 | 意味を表す要素を組み合わせたもの | 林、明、計 |
形声 | 意味+音の要素を組み合わせたもの | 景、障、糖 |
転注 | 本来の意味から派生した意味で作ったもの | 楽 |
仮借 | 音が類似している字を転用して使ったもの | 云 |
Coco
過去問6年分を見た中では、象形、指示、会意、形声4つが区別できれば大丈夫そうです。
熟字訓
熟字訓は、赤本P157に載っています。
単漢字の訓を積み重ねたものではなく、熟字全体に1つの読みがついているもの。例)紅葉(もみじ)、小豆(あずき)、土産(みやげ)
漢字に関する過去問の解説
H30-Ⅰ-問題1-(7)【漢字の読みとつくり】正解:5
- 議/義・・・○ぎ
- 訪/方・・・○ほう
- 誤/呉・・・○ご
- 認/忍・・・○にん
- 計/十・・・×けい(右側の部分が音を表さない。)
- 5以外・・・形声文字。意味+音で、この場合は右側の部分が音を表す。
- 5・・・会意文字。意味を表す要素。
正解は5です。
H30-Ⅰ-問題1-(8)【熟字訓】正解:1
- 子供(こども)
- 小豆(あずき)
- 土産(みやげ)
- 明日(あした)
- 竹刀(しない)
- 1以外・・・熟字訓
- 1・・・「こ」+「ども」と分けて読めるので熟字訓でない
熟字訓・・・単漢字の訓を積み重ねたものではなく、熟字全体に1つの読みがついているもの。
正解は1です。
H29-Ⅰ-問題1-(4)【漢字の成り立ち】正解:5
この問題は単純に、六書のどれかです。
- 日・・・象形文字
- 月・・・象形文字
- 川・・・象形文字
- 山・・・象形文字
- 林・・・会意文字
- 5以外・・・象形文字
- 5・・・会意文字
正解は5です。
H27-Ⅰ-問題1-(10)【漢語の構造】正解:5
- 和語・・・訓読み
- 漢語・・・音読み
この問題は全て漢語なので音読み、訓読みを考える問題ではありません。
構成を見ます。
- 無力・・・力が無い。
- 高音・・・音が高い。
- 多額・・・額が多い。
- 少数・・・数が少ない。
- 低下・・・×
- 5以外・・・従属関係
- 5・・・並列関係
正解は5です。
Coco
漢字の問題だとつい音・訓読みを考えてしまったのですが漢語なので全て音読みでした。こんな問題もあるので注意です。
H26-Ⅰ-問題1-(2)【漢字の読み方】正解:1
- 手袋・・・和語+和語(訓+訓)
- 献立・・・漢語+和語(音+訓)
- 縁組・・・漢語+和語(音+訓)
- 菜箸・・・漢語+和語(音+訓)
- 茶柱・・・漢語+和語(音+訓)
1だけ和語+和語なので、正解は1です。
H30-Ⅰ-問題3-B【対義語】(9)正解:3
対義語の語種が共通していないものが問われています。
- プロ-アマ・・・カタカナ語ーカタカナ語
- 砂糖-醤油・・・漢語-漢語
- 頂上-麓・・・漢語-和語
- 水-油・・・和語-和語
正解は3です。
【日本語教育能力検定】漢字の過去問まとめ
漢字の問題のまとめでした。
漢字は結構出ている方ではないでしょうか。確実に取りたい問題です。
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